Author: adminpantara

Bulan Bahasa Sekolah Pantara

Assembly Bulan Bahasa adalah salah satu kegiatan yang memperkenalkan kepada para siswa tentang peringatan lahirnya bahasa  indonesia pada tanggal 28 Oktober 1928. Selain itu juga acara Bulan bahasa ini…

Read More

Ciri- Ciri Anak Berkesulitan Belajar

CIRI-CIRI ANAK BERKESULITAN BELAJAR Ciri-ciri Kesulitan Belajar  Gejala-gejalanya? Gangguan Persepsi Visual Melihat huruf/angka dengan posisi yang berbeda dari yang tertulis, sehingga seringkali terbalik dalam menuliskannya kembali. Sering tertinggal huruf dalam menulis. Menuliskan kata dengan urutan yang salah misalnya: ibu ditulis ubi. Kacau (sulit memahami) antara kanan dan kiri. Bingung membedakan antara obyek utama dan latar belakang. Sulit mengkoordinasi antara mata (penglihatan) dengan tindakan (tangan, kaki dan lain-lain). 2. Gangguan Persepsi Auditori Sulit membedakan bunyi; menangkap secara berbeda apa yang didengarnya. Sulit memahami perintah, terutama beberapa perintah sekaligus. Bingung/kacau dengan bunyi yang datang dari berbagai penjuru (sulit menyaring) sehingga susah mengikuti diskusi, karena sementara mencoba memahami apa yang sedang didengar, sudah datang suara (masalah) lain. 3. Gangguan Belajar Bahasa Sulit memahami/menangkap apa yang dikatakan orang kepadanya. Sulit mengkoordinasikan/mengatakan apa yang sedang dipikirkan. 4. Gangguan Perseptual – Motorik Kesulitan motorik halus (sulit mewarnai, menggunting, menempel, dsb.) Memiliki masalah dalam koordinasi dan disorientasi yang mengakibatkan canggung dan kaku dalam gerakannya. 5. Hiperaktivitas Sukar mengontrol aktifitas motorik dan selalu bergerak (tak bisa diam) Berpindah-pindah dan satu tugas ke tugas lain tanpa menyelesaikannya Impulsif  6. Kacau (distractability) Tidak dapat membedakan stimulus yang penting dan tidak penting Tidak teratur, karena tidak memiliki urutan- urutan dalam proses pemikiran Perhatiannya sering berbeda dengan apa yang sedang dikerjakan (misalnya melamun atau mengkhayal saat belajar disekolah)  Tentu saja, tulisan ini belum menjawab tuntas mengenai anak LD. Setiap anak LD adalah individu spesifik, tidak...

Read More

CERDAS DENGAN CARA BELAJAR BERBEDA

SEMINAR & WORKSHOP Dalam proses belajar/mengajar, anak-anak LD membutuhkan penanganan atau strategi khusus, diantaranya remediasi dan mengakomodir kebutuhannya, seperti : modifikasi metode pembelajaran, pengembangan kurikulum, Manajemen kelas kecil (10 anak/siswa dengan 2 guru) penanganan perilaku program pendukung lainnya Untuk itu Yayasan dan Sekolah Pantara sebagai Pusat Sumber Penanganan Anak Kesulitan Belajar akan menyelenggarakan seminar & workshop yang ditujukan bagi guru-guru di sekolah reguler & inklusi, para orangtua, mahasiswa dan masyarakat yang memiliki perhatian terhadap pendidikan khusus bagi anak-anak LD. TUJUAN KEGIATAN &HASIL YANG DIHARAPKAN Untuk meningkatkan pengetahuan guru, sehingga mampu : Menciptakan suasana sekolah yang kondusif; anak dapat berperilaku sosial...

Read More
  • 1
  • 2